Josué Barrios

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Josué Barrios

“Antes de empezar en este camino no tuve mucho acercamiento con el arte en general. Me gustaba bailar pero nunca lo consideré como algo serio. Desde el colegio me dicen “El Pollo” y en los últimos años de clases, participé en algunas coreografías con mis compañeros. De hecho, me pasaba mucho más tiempo bailado que trabajando en mis últimos proyectos para  poderme graduar. Mis maestros siempre me alentaron para que continuara bailando y fue entonces cuando pensé que esto de bailar realmente me gustaba.
Al momento de buscar una carrera para estudiar en la universidad me encontré con la Escuela Superior de Arte, en la USAC. Para ese momento yo no tenía idea de lo que era la danza contemporánea. Busqué en internet y el término me dejó con muchas dudas, pero decidí que eso era lo que iba a estudiar. Les conté a mis papás y al principio no estaban

Constancia y fuerza: los retos del bailarín

Male dancers

Ser bailarín en Guatemala es un proceso difícil. Existen paradigmas en la sociedad que no permiten que más hombres se expresen a través de la danza y se pierdan la oportunidad de crecer artísticamente.
Recientemente me ha tocado escuchar a muchas madres que están interesadas en que sus hijas pequeñas reciban clases de danza. Se emocionan y hacen todo lo posible por acomodar sus horarios y presupuesto para inscribir a sus hijas en escuelas y academias. Los leotardos color rosa, zapatillas, mallas y flores para el cabello son parte de la experiencia de formar a una pequeña bailarina.
¿Pero qué sucede cuando un niño muestra interés por la danza?
Muchos de ellos pierden su motivación al no encontrar apoyo en casa, porque la sociedad ha construido prejuicios machistas acerca de que la danza no es una disciplina para hombres, y en su lugar, algunos padres prefieren que sus hijos aprendan a jugar fútbol